近期因疫情影响，学校安排利用网课资源进行线上学习，在目前学习使用的两周内，有如下情况。相较于上一周学习上课，我有些技术操作不太熟悉，老师要求上麦回答问题，我还没有及时准备好，有些设备没有开启，导致上麦耽误时间，总体来说已经全部解决，对比在学校正常上课，网课有利有弊，有时一天有四节课，那么会看大约六小时电脑，可能对于眼睛有些疲惫，但是在上网课时中途会出现一些习题，现学现考，可以督促同学们紧跟课堂，很有水平，可以当即测得学习质量与效率，也可以避免一些上课走神的情况，老师们精心备课，有的老师担心进度的快与慢，同学们是否能跟得上课堂？经常与同学们在软件平台上沟通，运用大数据特点，总结同学们听课情况。很贴心，课后也有少量作业去复习，巩固上一堂课内容，使知识点能够牢牢掌握。关于签到，老师和同学们都十分认真，在上课前十分钟或者二十分钟，老师就会打开签到系统或者是打开平台内容提醒同学们上课。比如说运动生理学的刘老师，她会在每次上课前的前一天晚上，将第二天所学的学习任务，学习内容，包括如何去签到都会发在群里面，让同学们做好准备；普通心理学的李老师也很认真仔细，她会经常性关注同学们的听讲状态，鼓励同学们去积极学习。

                                                                                           2019级应用心理学 吉耀轩