以生为本 授生以渔----足球学院第二课堂之安全教育主题系列活动

发布时间:2021-04-14文章来源: 浏览次数:

为了加强学生在学习、训练、生活中的基本安全常识,对正式课堂所学内容进行补充,足球学院以“导生”的模式开展了安全教育主题系列活动,与正式课堂相得益彰。

主题活动(一)安全知识讲座之老师讲

3月中下旬,足球学院院长席海龙分别为大一、大二、大三学生进行了三次安全知识讲座,着重讲述了运动训练中的基本安全常识,并向学生们分享了自己的见解与感悟,使大家认识到在日常训练中了解基本安全常识的重要性。

席海龙在会上提出“导生”模式,希望同学们能够以互助形式主动讲授分享,这种鼓励大家“站出来”的方式,对于学生而言无疑是一种经历和成长。


主题活动(二)互助课堂为学生营造高效氛围

2018级学生王雪冰的“比赛训练中基本安全常识”讲座,是学院开展互助课堂的首次试验。王雪冰与同学们一起分享了足球训练与比赛过程中发生脑震荡、高温中暑、低体温症以及极端天气的应对措施等。

2014年巴西世界杯摩洛哥与伊朗比赛中球员相撞倒地发生脑震荡事件为例,王雪冰详细讲解了在足球比赛中球员面对突发情况时,掌握紧急应对措施是非常必要的。


主题活动(三)红会应急救护培训基地实地观摩

3月31日下午,足球学院学生赴陕西红十字会应急救护培训基地生命健康安全教育体验馆参观学习。

陕西省红十字会体验馆按照中国红十字会总会的统一部署和技术要求进行建设,涵盖红十字知识、消防安全、居家安全、建筑安全、触电溺水、地震台风、交通安全、分娩体验、应急救护知识学习等9大版块及30个小模块。

工作人员认真地为同学们讲解和演示了心肺复苏急救的全过程,通过悉心指导,大家依次进行演练,使每一位学生切实掌握心肺复苏急救技能,提高自救互救能力。

回校后,参加此次活动的学生将所学内容及时分享给其他同学,并一起进行心肺复苏救援练习。这种先自学、后教学的方式,有效提升了学生之间的沟通能力。

安全教育主题系列活动以互助课堂的形式为学生们提供了高效的学习阵地,通过亲身实践、共同探讨,提高学生主动学习的能力,使学生在今后的学习训练和生活中面对突发情况能够积极应变,保护自己。        


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